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促进城乡教育均衡发展的思考

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摘要 一、义务教育发展不均衡的主要表现1.办学条件失衡这些年,由于有"普九"的推动,学校的办学条件有了很大的改善。但是,城乡之间、学校之间的不平衡仍然非常突出:优质学校的教育教学设施应有尽有;而有的学校则没有像样的操场、校舍陈旧、教学的配套用房几乎没有。特别在许多农村学校。
作者 陈德重
出处 《新教育(海南)》 2012年第10期58-58,共1页 New Education
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