重视读写结合 提升阅读与习作能力

"读写结合"不是新鲜话题,但是个常青的话题。叶圣陶先生早就说过:"阅读是吸收,写作是倾吐。"崔峦先生也曾说过:"在我们的语文教学中,一方面要加强阅读教学,另一方面要加强读写联系,做到读写渗透,读写结合。"两代语文教育大师的卓见明确告诉我们:阅读是作文的基础,阅读好像蜜蜂采花,作文好像蜜蜂酿蜜,读和写是相辅相成的,智慧地把握两者结合的策略,学生的阅读与习作能力才会逐渐提高。一、模仿式练笔,以写习法1.仿句式。主要是训练学生遣词造句的能力。如:仿连动句。《黑孩子罗伯特》一文中"罗伯特摸了摸口袋。