多彩生活 快乐识字

学习汉字是每个中国学生的必修课程,是学生阅读和写作的基础。怎样让学生感受祖国语言的无穷魅力,为他们的可持续发展奠定坚实的基础呢?笔者认为可从识字的有效途径和识字教学资源的开发入手。一、生活识字,信手拈来调查研究表明,一个六岁的儿童,在入学前,就已经知道了一千多个与汉字相应的事物。如花草、如猫狗、如姓名……教师要做的就是充分利用这些已有的资源,创设情境,有目的、有计划地组织丰富多彩的活动,调动孩子们脑中已有的生活体验、知识经验,从而引导孩子们积极参与。这样,孩子们大脑中原本沉睡的信息、原本模糊的知识,会渐渐清晰,产生亲切感。孩子们在活动中动动手、动动口、动动脑。