政治教学与学生的个性发展

一、教师要转变观念,尊重学生个体差异在新的教育理念指导下,教师应破除"师道尊严"的旧观念,平等地对待学生,欣赏学生的个性。1.教学中目标制定要分层次,做到因材施教由于学生间生活经历、知识基础、思想认识等方面存在差异,使得每个学生发展的速度和轨迹不同。因此,在政治教学中应学会尊重个体差异。如女学生大多善于形象思维,而男学生则较善于逻辑推理;城市学生知识面一般要比农村学生宽一些。所以。