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初中地理教学中如何加强学生自主学习
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摘要
新课改后自主学习成了课堂教学的核心部分,那么,如何加强初中地理课堂教学中的自主学习,突出学生在课堂教学中的主体地位,就成了当前课堂教学的核心问题。我从以下几个方面谈谈自己的一些看法,以求抛砖引玉。一、备好学案,让学生明确自主学习目标在学案中先为学生定好学习目标。
作者
陈永明
机构地区
海南省五指山市教育局教研室
出处
《新教育(海南)》
2013年第4期47-47,共1页
New Education
关键词
学生自主学习
地理课堂教学
主体地位
北极地区
学习目标
培养学生
南极地区
地理知识
核心问题
初中学生
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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新教育(海南)
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