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中学数学教学与创新思维能力的培养

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摘要在数学教学中,怎样找到培养和发展学生创新思维能力的有效途径,下面我根据数学教学中的实例来谈谈。一、创设情境,培养学生的创新思维能力如在七年级数学下册《同位角、内错角、同旁内角》的教学中,教师要善于设计与本节内容相关的问题,启发引导学生层层深入,使他们带着一种高涨的热情从事学习和思考。问题1:

作者钟运成

机构地区海南省昌江县民族中学

出处《新教育（海南）》 2013年第6期102-102,共1页 New Education

关键词创新思维能力中学数学教学引导学生培养学生创设情境有效途径同旁内角同位角发展学内容相关

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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新教育（海南）

2013年第6期

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