他山之石可以攻玉——论如何在课文教学中实施习作教学

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摘要一提到写作文,学生普遍感到头痛,不知如何写好作文。即使写起来也少不了模仿或按固定的框架来写,毫无生气,缺少自然。对于教师来说,如何进行习作教学,也感到困惑。如果直接向学生灌输什么是"中心明确",什么是"重点突出",什么是"内容具体",什么是"事例典型",这些纯理论概念,学生听起来雾里云里,

作者王子超

机构地区临高县加来镇山凤小学

出处《新教育（海南）》 2013年第6期114-114,共1页 New Education

关键词习作教学课文教学重点突出学生作文事例重点内容理论概念实施梅花

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新教育（海南）

2013年第6期

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