健康的一半是心理——试谈体育教学中的心理健康教育

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摘要健康不仅仅是指身体,它也包括了心理等方面。在新颁布的《体育与健康》课程标准中,把"心理健康"作为一个很重要的目标提出来,目的是通过校本课程的学习,使学生在和谐、平等、友爱的运动环境中感受到集体的温暖和情感的愉悦,提高抗挫折能力和情绪调节能力,增强自尊和自信心,形成积极向上,乐观开朗的生活态度。学生在体育课中的心理变化主要表现形式可分为:

作者吴艳红

机构地区海南省文昌市第二小学

出处《新教育（海南）》 2013年第6期120-120,共1页 New Education

关键词心理健康教育培养学生体育课体育与健康自信心表现形式心理素质校本课程抗挫折能力课程标准

分类号 G623.8 [文化科学—教育学]

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新教育（海南）

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