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将教育服务进行到底
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摘要
笔者认为:教育的产品是服务。享受这个服务的是学生,购买这个服务的是国家和家长。学校提供教育服务,服务的直接对象是学生,服务的间接对象是国家和家长。与世界教育发展潮流相比,我国不少学校非常缺乏服务,尤其缺乏服务意识,这也是制约学校发展的瓶颈。海南24所思源实验学校的校舍、设备、教师、学生、理念等都是全新的,"寄宿制"又是思源实验学校办学的最大特色,学生的吃、住。
作者
范鹏
机构地区
海南省临高第二思源实验学校
出处
《新教育(海南)》
2013年第8期25-25,共1页
New Education
关键词
教育服务
学生服务
实验学校
教育质量
发展潮流
教师
学校办学
间接对象
家长
学校发展
分类号
G47 [文化科学—教育技术学]
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新教育(海南)
2013年 第8期
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