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关于噬菌体侵染细菌实验的教学策略探析

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摘要 证明DNA是遗传物质的实验有两个,这两个实验都是高中阶段生物课程教学中非常重要的实验,一个是肺炎双球菌的转化实验,另外一个就是噬菌体侵染细菌实验,其中噬菌体侵染细菌实验探讨的难度相对较大。通过本文,笔者将结合自身教学经验,对该实验的教学策略进行探讨。
作者 李世洋
出处 《生物技术世界》 2013年第2期12-12,14,共2页 Biotech World
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