摘要
为了解临床医学专业本科生的专业认同感状况,对本校临床医学系五个年级220名本科生采用问卷调查法进行调查分析。结果表明当前临床医学专业本科生的专业认同感总体良好,但不同的维度差异较大。提示影响临床医学专业本科生专业认同感的因素是多方面的,正确处理负面因素有助于学生在校期间的学习和未来事业发展。
出处
《高校医学教学研究(电子版)》
2012年第4期20-24,共5页
Medicine Teaching in University (Electronic Edition)
基金
山东省高等学校教学改革立项项目(2012365)