Gene? Meme? Translation?

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摘要自"文化转向"以来,翻译研究逐渐摆脱孤立的文本内研究,开始关注文本外因素。同时,其他学科的发展也为翻译研究提供了更多的思考角度,使翻译的跨学科特点更为明显。但却使得翻译作为独立学科的边界越来越模糊。本文试图从"模因"这比附"基因"概念而创设的理论的实质出发,重点考察"模因"论与"共核"等概念所指间具有的内在一致性,以期探讨"模因论"对翻译理论研究及翻译教学的启示。

作者 ZHANG Ting Hubei University for Nationalities

出处《Comparative Literature:East & West》 2009年第1期127-135,共9页 比较文学.东方与西方（英文版）

关键词翻译研究模因文化转向文本概念翻译理论研究学科特点独立学科翻译教学基因

分类号 H059 [语言文字—语言学]

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