重建课堂文化的思考

建设新课堂,营造优质课堂文化,是基础教育诸多建设中的重中之重。重建课堂文化,应按照"基于实践、在实践中、为了实践"的路径运作,要以提高教师课堂文化自觉性为先导,以建构与时俱进的课堂教学规范为手段,以提升现代课堂文化品质为重点。