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为“开放式阅读”喝彩 被引量:1

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摘要 "基于学生的发展,关心学生的发展,为了学生的发展"是新课程的核心理念。它充盈着宽容与人文关爱。学生在阅读中,并不是消极地接受、索取知识,而是积极主动地发现知识,甚至有创新地理解知识。学生通过对文字符号的解释。
作者 梁国军
出处 《课程教学研究》 2012年第5期94-95,共2页 Journal of Curriculum and Instruction
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