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为“开放式阅读”喝彩
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摘要
"基于学生的发展,关心学生的发展,为了学生的发展"是新课程的核心理念。它充盈着宽容与人文关爱。学生在阅读中,并不是消极地接受、索取知识,而是积极主动地发现知识,甚至有创新地理解知识。学生通过对文字符号的解释。
作者
梁国军
机构地区
广东省梅县松口镇中心小学
出处
《课程教学研究》
2012年第5期94-95,共2页
Journal of Curriculum and Instruction
关键词
开放式阅读
学生思维
阅读教学
语文课堂
人文关爱
发现知识
阅读活动
语文教学
新课程
创新思维
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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