摘要
案例教学是现代教育中一种很重要的理论联系实际、启发式与互动式教学方法。在高中语文选修课程"中国小说欣赏"的教学中,恰当地运用案例教学开展研究性学习,能使学生正确理解与掌握欣赏名著的基本规律与方法,培养学生的创新精神和实践能力,有效提高教学效果。
出处
《课程教学研究》
2012年第6期33-36,共4页
Journal of Curriculum and Instruction
基金
广东省哲学社会科学"十二五"规划课题(编号:GD11XJY07)
广东高校优秀青年创新人才培育基金资助项目(编号:wym09021)的阶段性研究成果