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开展校本心理辅导 探索心灵教育之路
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摘要
学生心理健康状况对学习成功和学校建设具有重要影响,为此,应大力开展心理健康教育。我校的具体做法是一切从实际出发,发展校本心理辅导;以叙事研究为支撑,提升心理辅导的校本研究水平;优化校园里人的内心秩序,建设心理健康的校园文化。
作者
林伟贞
机构地区
广东省广州市越秀区大沙头小学
出处
《课程教学研究》
2012年第6期53-55,共3页
Journal of Curriculum and Instruction
关键词
心理辅导
校本
心灵教育
分类号
G448 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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