小学美术课堂教学的节奏美

课堂教学也要有节奏。从开课到结课,不能总是平铺直叙,无峰无谷,也不能总是一个音节一个速度。美术教学,作为人类的一个特殊活动领域,也具有它本身特有的节奏。美术课堂教学节奏,就是课堂教学中,在激发学生学习美的热情的过程中,教师运用的一种具有一定规律性和重复性的教学变化形式。形成美术课堂教学节奏,可以从教师的神态、举止、语言,课堂的教学程序,多媒体教学手段几方面着手。