《甜甜的果子》教学案例

一、主题与背景《义务教育艺术课程标准(2011年版)》提出,面向全体学生培养学生的艺术能力与人文素养。因此,如何对教学理念重新作出深层次的思考和总结,让学生在生动的情境中进行感知和体验是小学艺术课程关注与研究的一个课题。本课选自义务教育长江版教科书小学一年级上册第四单元《秋天来了》第二课《甜甜的果子》,在教学中将围绕新的教育理念进行设计及实施。