化学陈述性知识教学策略探析

心理学研究的成果能为课堂教学策略优化研究提供有效的理论支撑。化学陈述性知识的教学,采用奇异化、问题化、精致化、结构化、艺术化、集成化等策略,有助于实现课堂教学的最优化。