通用技术学生技术素养评价研究

技术素养的界定和评价是通用技术课程实施过程中的一个重要环节。针对以往在评价中存在的种种弊端或不合理现象,通过对相关文献的调查与分析,厘清技术素养的内涵,构建学生技术素养的评价体系,能够完善通用技术课程评价,改善目前通用技术教学的不良现状。