摘要
接受学前教育是儿童的基本权利,提供学前教育是政府的基本职责。将学前教育纳入社会基本公共服务体系,并构建有质量的学前教育基本公共服务体系,是国家新近提出的发展学前教育的基本政策。文章阐述了有质量的学前教育基本公共服务的涵义、评价指标及构建策略,以期为各地开展学前教育基本公共服务体系建设提供引导和参考。
Receiving the preschool education is children's basic rights and providing preschool education is the government's basic obligation.The basic policies that the government has recently proposed are to take the preschool education into the basic public service system and to construct the basic public service system of high quality.This paper gives its explanation,evaluation system and constructing strategies to provide reference for various regions to develop basic public education system of the preschool education.
出处
《教育学术月刊》
北大核心
2013年第1期84-88,共5页
Education Research Monthly
基金
2010年教育部哲学社会科学重大课题攻关项目"学前教育体制机制改革研究"(课题批准号:10JZD0035)
全国教育科学"十二五"规划2011年度教育部青年课题"幼儿园教育质量保障体系构建研究"(课题批准号:EHA110354)的研究成果之一
关键词
学前教育
基本公共服务体系
质量评价指标
构建策略
preschool education,basic public service system,evaluation system,constructing strategies