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浅析初中生物实验教学中存在的问题及对策
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2
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摘要
生物学是一门以实验为主要教学方式的学科.而目前存在大部分初中生物教师对实验教学的重视不够,学生在实验课上无法控制、实验效果欠佳等问题.笔者认为教师在思想上重视,不断加强学习提高自身的业务能力和水平,加强实验课的组织和实验前的准备工作才可能真正把实验课上好,才可能会提高实验教学的效率.
作者
陈爱江
机构地区
呼伦贝尔市教育研修学院
出处
《呼伦贝尔学院学报》
2012年第5期84-86,共3页
Journal of Hulunbuir University
关键词
实验教学
教师
学生
分类号
G633 [文化科学—教育学]
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呼伦贝尔学院学报
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