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体育态度对高职院校学生心理健康影响的研究
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摘要
本研究选用《大学生体育态度调查表》《SCL-90身心症状自评量表》等调查量表对全国8所职业技术学院1566名高职新生的体育态度对心理健康影响进行了调查分析,针对性地设计了增强高职学生体育活动积极性、调整促进学生体育态度的体育教学内容和教学方法。通过在宁波技术职业技术学院抽样教学实验证明,正确积极向上的体育态度可以影响学生心理活动增加学生心理健康。
作者
赵星
机构地区
宁波职业技术学院
出处
《运动》
2013年第8期52-53,共2页
Sport
基金
全国教育科学规划教育部重点课题子课题(DPA050173-L06)
关键词
高职新生
体育态度
心理健康
分类号
G804.8 [文化科学—运动人体科学]
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