期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
构建篮球大单元教学的实验研究
被引量：
4
下载PDF
职称材料
导出
摘要
本文以教学指导思想的变换为单元设计的立足点,以体育课的教学为载体,以构成完整学年的2个教学单元为实验空间,以参加篮球选修的2个班学生为研究对象,进行构建篮球大单元教学的实验研究。
作者
郑延峰
林然
单凤云
机构地区
黑龙江东方学院
出处
《运动》
2013年第14期57-58,80,共3页
Sport
基金
2011年黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目(课题号12514122)
关键词
指导思想
篮球
大单元
教学实验
分类号
G841 [文化科学—体育训练]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
7
参考文献
2
共引文献
60
同被引文献
36
引证文献
4
二级引证文献
4
参考文献
2
1
毛振明.
“大单元教学”──体育教学改革的突破口──体育教学改革思考之五[J]
.浙江体育科学,1994,16(5):5-8.
被引量：52
2
吴维铭,卢闻君.
体育大单元教学理论与实践的研究[J]
.北京体育大学学报,1997,20(4):59-63.
被引量：16
二级参考文献
7
1
张洪潭.
体育教学大纲若干问题析疑[J]
.上海体育学院学报,1995,19(4):1-5.
被引量：6
2
李吉林.
优化教材结构，进行“四结合”大单元教学[J]
.课程．教材．教法,1995,15(12):30-33.
被引量：6
3
杨一经.
重视教学设计，提高课堂效率[J]
.课程．教材．教法,1995,15(10):24-26.
被引量：7
4
毛振明.
论体育教材的真义:用什么教什么[J]
.中国学校体育,1995,14(5):70-71.
被引量：11
5
真名,夏峰.
必须正确认识和对待运动技术教学[J]
.中国学校体育,1995,14(4):68-69.
被引量：3
6
毛振明.
“大单元教学”──体育教学改革的突破口──体育教学改革思考之五[J]
.浙江体育科学,1994,16(5):5-8.
被引量：52
7
陈琦,苏连勇.
应该重视“竞技运动教材化”的研究与应用[J]
.中国学校体育,1994,13(4):70-70.
被引量：7
共引文献
60
1
黄小栖.
体育大单元教学提出缘由、概念解析及设计流程[J]
.体育视野,2022(17):66-68.
被引量：3
2
谢立满,张琳.
巧用大单元体育教学促学生核心素养发展[J]
.体育视野,2021(11):101-102.
被引量：2
3
贾清皓.
双主体与大单元教学模式下小学体育课躲避盘研究[J]
.吉林省教育学院学报,2024,40(1):59-64.
4
邹龙,唐东阳.
2022版义务教育体育与健康课程标准实施困境与突破路径[J]
.冰雪体育创新研究,2023(10):119-122.
5
林越英,陈涵,徐志诚.
初中武术单元教学实验研究[J]
.福建体育科技,2002,21(4):62-64.
被引量：6
6
韩慧,李老民,李光.
对跳高教学课技评改革的探讨[J]
.北京体育大学学报,2000,23(4):514-515.
被引量：4
7
王玮,郑湘武.
对单元体育教学模式的教学实验效果与分析[J]
.安徽电子信息职业技术学院学报,2005,4(2):35-36.
被引量：1
8
张虹.
大学单元体育教学模式探析[J]
.四川体育科学,2005,24(2):129-131.
9
张小燕.
对单元体育教学模式的探讨[J]
.安徽职业技术学院学报,2006,5(1):77-80.
10
管水法.
对新课程背景下体育与健康课的教学单元设计的探讨[J]
.体育教学,2006,26(3):15-17.
被引量：13
同被引文献
36
1
林越英,陈涵,徐志诚.
初中武术单元教学实验研究[J]
.福建体育科技,2002,21(4):62-64.
被引量：6
2
戴建辉.
新课改背景下小学体育大单元教学设计与实施[J]
.体育师友,2007,30(2):6-7.
被引量：6
3
吴维铭,卢闻君.
体育大单元教学理论与实践的研究[J]
.北京体育大学学报,1997,20(4):59-63.
被引量：16
4
余纯璐.
“新课程”背景下的小学体育课大单元教学[J]
.体育科研,2009,30(2):95-97.
被引量：8
5
朱惠萍.
软式排球大单元教学的可行性研究[J]
.考试（教研版）,2010(9):108-108.
被引量：1
6
毛振明.
“大单元教学”──体育教学改革的突破口──体育教学改革思考之五[J]
.浙江体育科学,1994,16(5):5-8.
被引量：52
7
崔允漷.
如何开展指向学科核心素养的大单元设计[J]
.北京教育（普教版）,2019,0(2):11-15.
被引量：863
8
吴淦栋.
关于初中足球大单元教学有效性的思考[J]
.牡丹江教育学院学报,2016(6):102-103.
被引量：8
9
陈建勤.
打好基础 循序渐进 逐步提高——“引体向上”初中“大”单元教学设计[J]
.中国学校体育,2017,0(1):35-36.
被引量：1
10
吴晓霞.
大单元教学法在体育教学中的运用[J]
.甘肃教育,2017(5):73-73.
被引量：3
引证文献
4
1
岳国锋,张涛.
中小学篮球大单元教学的设计与实施策略[J]
.中华少年,2020,0(3):62-63.
被引量：4
2
吴立煌,胥洪跃.
“全息育人”视域下的初中体育大单元教学设计实践研究[J]
.进展,2024(4):232-234.
3
韩成祥,楚凯.
体育大单元教学研究述评[J]
.青少年体育,2023(8):93-96.
4
蒙磊.
刍议我国体育大单元教学[J]
.体育科技文献通报,2024,32(8):202-205.
二级引证文献
4
1
陈威,张庆新,魏敬,王文强.
小学高年级篮球组合技术大单元教学的设计与实践策略[J]
.中国学校体育,2021,40(4):18-19.
被引量：4
2
韩超.
小学篮球大单元教学设计与实践研究[J]
.教师,2022(1):66-68.
被引量：1
3
程宏.
体育课程中篮球大单元教学设计与实施策略[J]
.小学教学参考,2022(27):74-76.
被引量：7
4
龙忠.
中小学篮球组合技术大单元教学的设计与实践策略——以运球、传球、投篮组合为例[J]
.安徽教育科研,2023(29):97-99.
被引量：1
1
吴维铭,卢闻君.
体操大单元教学理论与实践的研究[J]
.体育科研,1997,18(2):51-54.
被引量：1
2
余纯璐.
“新课程”背景下的小学体育课大单元教学[J]
.体育科研,2009,30(2):95-97.
被引量：8
3
胡峰光,李永辉.
从学生体验角度探讨足球大单元教学的有效策略[J]
.校园足球,2017,0(2):50-54.
4
林越英,陈涵,徐志诚.
初中武术单元教学实验研究[J]
.福建体育科技,2002,21(4):62-64.
被引量：6
5
毛振明.
“大单元教学”──体育教学改革的突破口──体育教学改革思考之五[J]
.浙江体育科学,1994,16(5):5-8.
被引量：52
6
吴维铭,卢闻君.
体育大单元教学理论与实践的研究[J]
.北京体育大学学报,1997,20(4):59-63.
被引量：16
7
孙君毕,陈统裕.
对中职体育与健康“大单元”教学模式的研究[J]
.中国校外教育（中旬）,2009(10):156-156.
被引量：1
8
如何划分体育教学单元?[J]
.中国学校体育,1998,17(5):62-65.
被引量：1
9
戴柳英,曹淑忠.
试谈新课标下体育课程单元设计[J]
.中国学校体育,2007,26(4):26-27.
10
姜全林,朱水敏,葛永利.
排球单元教学设计探究[J]
.体育教学,2008,28(1):23-24.
运动
2013年 第14期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
