摘要
众所周知,传统的语文课堂教学很少有固定的学习程式,学生很难养成语文学习习惯.因而当你给学生一篇文章要他自己去学时,他会觉得无从下手.语文学科是一门"得法于课堂,得益于课外"的学科.如果学生在课堂中不"得法",在课外就无法"得益".可见运用程式教学,让学生学会学习,养成良好的阅读习惯已经成为课堂教学的首要任务.
出处
《语文教学之友》
2012年第5期5-7,共3页
Friends Of Chinese Language Teaching
基金
“甘肃省教育科学‘十二五’规划2011年度规划课题(课题批准号:GS[2011]GHB074)成果”
