摘要
对联是我国灿烂文化史上一颗璀璨的明珠,在语文教学中如能巧妙运用,那会使课堂熠熠生辉.
亮点一:课前小活动
我校每天早晨有半个小时早读时间,有时学生会感到乏味,效果不佳.我给他们留了一个不定期作业,课下搜集对联素材,一周或两周抽星期五时间读对联或根据内容写对联.这样,既填补早读时间内容枯燥、乏味的空白,又为作文课积累了素材,丰富了语文学习内容,事半功倍.记得有一年秋天,我在家看电视,在节目间隙,插播了一些旅游广告,宣传各地的风景、名胜,画面优美,赏心悦目.
出处
《语文教学之友》
2012年第10期13-,共1页
Friends Of Chinese Language Teaching
