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高校班级管理中的群体教育 被引量:1

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摘要 班级是高等学校教育的基本单位,班级群体是学生个性发展的影响源。据此本文提出培养出色的群体核心人、注重授权激励等群体管理措施,以期为高校班级群体教育提供参考。
作者 鲍计国
出处 《哈尔滨职业技术学院学报》 2013年第1期95-96,共2页 Journal of Harbin Vocational & Technical College
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