摘要
随着企业信息化的发展,企业对ERP的需求越来越大,这就使得ERP课程在各个高校广泛的开展。本文将结合CDIO工程教育理念,以项目驱动的学习方式对ERP课程重新设计,强化实践教学,采取多元化考核评价方案,通过CDIO教学提升学生多方面的能力,加强综合素质的培养。
出处
《哈尔滨职业技术学院学报》
2013年第5期75-76,共2页
Journal of Harbin Vocational & Technical College
基金
江苏省职业技术教育学会课题<基于"设计--实现"的ERP管理课程改革案例研究>的研究成果(课题编号:2013175)