多元媒介环境下的儿童性教育传播

媒介环境的改变导致传播载体的变化,也对儿童性教育传播的开放性、引导性和针对性等方面提出了新的要求。当前儿童性教育传播出现的性信息网络传播难设防、儿童遭性侵报道教育缺失、权威儿童性教育传播品较零散等三个主要问题,要求儿童性教育传播工作开放中有合理管制,权威传播者把握引导方向,传播过程有序有设计。可从传播时机和传播形式两个主要方面来完善儿童性教育传播。