高校体育教学中“文化呈现”的理性审视和现代重塑

本研究属于高校体育教学中"文化呈现"所做的定性范畴的研究。以体育教学中的"文化呈现"作为视角,通过问卷调查分析体育教学中体育文化呈现现状。结果显示,教学中"文化呈现"的状况不容乐观,对体育的本质认识缺乏一种全面而深入的思考和文化解读,同时对体育与理论学科之间的联系把握不足。