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普通高校武术选项课实施“双分”教学模式的实验研究
被引量:
1
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摘要
本文主要是根据武术运动在我国高校开展的现状,把"双分"教学模式运用到武术选项课的教学中,寻求一种能够适合当今高校武术教学的理想教学模式,为我国高校的武术教学尽一点自己的微薄力量。
作者
崔海龙
机构地区
内蒙古民族大学体育学院体育社会科学研究基地
出处
《运动》
2012年第10期65-66,共2页
Sport
关键词
“双分”教学模式
武术选项课
因材施教
实验研究
分类号
G852 [文化科学—民族体育]
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