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2011年版体育与健康课程性质初探
被引量:
2
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摘要
本文从基础性、实践性、健身性和综合性4个课程性质方面出发,在理解教材内容和实践性的基础上逐一进行解读,为体育教师更加直观地了解课程价值及内涵。
作者
叶海辉
机构地区
浙江省玉环县坎门一中
出处
《运动》
2012年第12期129-130,共2页
Sport
关键词
课程标准
课程性质
解读
分类号
G807.0 [文化科学—体育训练]
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运动
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