摘要
运用文献资料、数理统计、实验等研究方法,对世界8名男子优秀铅球运动员与铜仁学院体育专业4名男子学生理论上的最佳出手角度进行对比,对铜仁学院体育专业4名学生进行实践操作。结果表明,铜仁学院体育教育专业4名学生实际出手角度与理论上的最佳出手角度有一定差异。因此,在铅球的教学与训练的过程中,教练员应根据学生自身的体能状况,合理地选择适合本人的最佳出手角度,而不是将最佳出手角度在某一范围固定不变。
出处
《运动》
2012年第13期73-74,共2页
Sport
基金
铜仁学院"科研启动基金"立项项目(项目编号:TR079)