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弹性预设 多元生成——打造具有生命力的体育课堂
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摘要
"预设"与"生成"是体育课堂教学中的一个热点话题。课堂既需要预设,也需要生成,预设和生成是课堂教学的两翼,缺一不可。本文从关注体育课堂教学的课前的弹性预设方面下手,以预设为核动力,以多元生成为翅膀,让学生体会到体育活动带来生命的魅力,打造具有生命力的中小学体育课堂教学。
作者
韩颖
机构地区
浙江省杭州市文海实验学校
出处
《运动》
2012年第17期124-125,共2页
Sport
关键词
课前弹性预设
课堂教学
课堂生成
分类号
G807.0 [文化科学—体育训练]
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