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运动员文化教育再审视
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摘要
从"以人为本"的观点出发,发现关于运动员文化教育的很多问题已经日益凸显出来,我们需要认真思索分析运动员文化教育缺乏动力的原因、文化教育缺失的后果,探索提高运动员文化教育素质的最佳途径。
作者
艾安丽
李彬昌
机构地区
荆楚理工学院公共体育部
沙洋县职业技术教育中心
出处
《运动》
2012年第19期1-2,28,共3页
Sport
关键词
运动员
文化教育
教育缺失
再审视
分类号
G80-05 [文化科学—运动人体科学]
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