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河南省中学生报考体育专业的原因分析与对策研究
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摘要
分析影响河南省中学生报考体育专业的不利条件及消极因素,并根据存在的问题提出相应对策,以加强对考生及家长的正确引导,提高考生对体育专业的兴趣,促进考生积极训练,为提高大学体育专业学员的整体素质做好必要的把关工作。
作者
段振华
机构地区
武汉体育学院研究生部
出处
《运动》
2012年第19期79-80,共2页
Sport
关键词
河南省
中学生
体育专业
分类号
G807.2 [文化科学—体育训练]
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