初中体育武术教学案例

1教学背景依据新课程学习领域目标,根据教师运动特长和学校体育设施,选择篮球、排球、武术和定向越野跑4项为主的教学内容,田径、技巧、身体素质为兼项教学内容,分别以4位教师同时授课,学生对某一个运动项目学习2周后进行轮换另一个项目的学习,也就是说学生走班、教师固定的小班化教学模式。笔者于2011年11月23日在南京市开设了一堂初中小班化体育教学的研讨与观摩课,教学内容为武术项目。