体育课堂上后进生能力提高的策略分析

体育后进生是指先天体质较弱、身体素质较低、体育技能成绩不合格的学生,在体育课堂中不积极参与教学活动,缺乏体育运动的兴趣,更有甚者对体育运动持有恐惧心理。如果不对他们采取针对性的措施,甚至采取漠视的态度,将不利于学生德智体美的全面综合的发展。对于这个特殊的群体,如何在体育课堂上提高他们的体育技能水平,是每个体育教师所面临的难题。体育后进生的培养,是一个需要重视和关注的重要课题。