学生体质健康危机下的改革与对策

本文从增强体质是学校体育的基本目标、体育教师是提高体质中的主导、体质健康评价势在必行,阐明学校体育教育和体育教师在履行职责、体现体育教师的责任感和成就感的自身作用。