摘要
微博以其优于传统媒体的开放性和互动性成为大学生获取信息、沟通交流的便捷途径,加快了大学生的社会化进程,但同时又因为微博的内容虚拟性和碎片式传播过程导致大学生社会认知模糊,参与社会事件过程难以把握。基于传播学的视角,有效地应对微博对大学生社会化的影响,高校思想政治教育应以社会主义核心价值体系为引领,夯实理想信念教育基础,以人文素养教育为核心要素,构筑网络学生自主管理体系;以微博的优势特性彰显为抓手,助推大学生社会化。
出处
《思想理论教育》
CSSCI
北大核心
2013年第17期77-80,共4页
Ideological & Theoretical Education