从识字班到重点学府

导出

摘要 "历史将永远铭记,荒原变成绿洲,沙漠升起繁华,边境更加安宁。屯垦戍边,千秋功业,改天换地,历史伟绩。历史就是创造,希望正在这里……"在八师、石河子市的新疆兵团军垦博物馆一层大厅里,写着这样充满历史意味的一段话。这是兵团创业发轫的生动写照,也是兵团教育发展的形象描绘。

作者姜蒙斯穆芭提.萨提别克

出处《当代兵团》 2013年第16期26-27,共2页

关键词新疆兵团识字班教育发展屯垦戍边兵团人博物馆历史意味石河子市等教育普及九年义务教育

1余秋雨.阅读的最大理由是想摆脱平庸[J].小学教学研究（教研版）,2016,0(6):43-43.
2马惠平.关注“人”的成长[J].石河子大学学报（哲学社会科学版）,2012,26(B12):183-185.
3龚敏.冷静看待“识字热”[J].幼儿教育导读（上半月）,2009(4):33-35.
4余秋雨.阅读的理由[J].天天爱学习（四年级）,2017,0(10):8-8.
5杨宏伟,滕亮.新疆石河子基础教育信息化现状调查分析[J].中国教育信息化（高教职教）,2007,0(2X):72-74. 被引量：3
6唐凤琼.民族地区普通中学专任教师管理现状研究[J].基础教育研究,2016,0(13):26-28.
7新疆兵团分院各学区办得有声有色[J].兵团党校学报,2005(5):59-60.
8余秋雨.阅读的最大理由是想摆脱平庸[J].学生阅读世界（初中生）,2017,0(1):38-38.
9旷晨.地头瓜棚、街头巷尾的识字班——五十年代的文化扫盲运动[J].乡镇论坛,2007(02Z):47-48.
10房园,高梦馨,张文,刘红玲.小学科学实验课中学生动手能力、创新能力的培养——以石河子市为例[J].新课程（教研版）,2013(9):32-33. 被引量：7

当代兵团

2013年第16期

浏览历史

内容加载中请稍等...