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简析促进中学生身心和谐发展正能量的健美操运动

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摘要 1中学开展健美操运动的目的与意义<br>  2003年和2006年,教育部分别下发的全国中学初、高中新课改中的《体育与健康课程标准》明确指出,当前体育与健康课关注的核心应该是满足学生的需要和学生的情感体验。从课程设计到评价的各个环节,始终要把学生主动、全面的发展放在中心地位。在注意发挥教师主导作用的同时,特别强调学生学习主体地位的体现,以充分发挥学生的学习积极性和学习潜能,提高学生的体育学习能力。因此,中学体育教师在教材的选择上要符合学生的特点与实际情况,考虑到教材的可行性、必要性、实效性,达到通过体育教学,让全体学生在掌握科学锻炼身体的方法,增强体质、愉悦身心等方面都得以促进提高的目的,并养成终身体育锻炼身体的良好意识和行为习惯。
出处 《运动》 2013年第16期119-120,共2页 Sport
  • 相关文献

参考文献2

  • 1于长菊.健美操[M]{H}西安:陕西人民出版社,2004.
  • 2教育部.普通高中体育与健康课程标准[M]{H}北京:人民教育出版社,2006.

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