改制高职院校实践教学问题初探

职业教育的本质是技能教育,职业教育的特色是实践教学。我国的高职教育,虽起步较晚,但顺应市场需求,近年发展壮大迅速。但与其蓬勃发展的态势相比,部分职教人的职教理念及职教模式的滞后所带来的弊端也日益突显,长此,或停滞不前或必遭市场所淘汰。基此忧虑,笔者针对部分新改制高职院校实践教学实施过程中存在的一些普遍问题、产生根源及应对措施作一初步探讨。