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数学文化与大学生素质教育
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摘要
数学是一门思维科学,它是人类文明发展的重要组成部分和强大推动力。数学教育的功能不只是训练计算能力,还在于影响人格品质和人文精神、提高思维素质、培养学习能力和应用能力。为了使教师和学生认识这些方面,应该大力推行数学文化的教学。
作者
老教授协会课题组
之江学院理学系数学组
唐明
楼敏
机构地区
浙江工业大学
浙江工业大学之江学院
出处
《高教与经济》
2009年第1期13-20,共8页
Higher Education & Economy
基金
浙江工业大学之江学院2006年度教学建设项目(1281000410)
关键词
数学
思维科学
数学文化
大学生素质
分类号
O1-4 [理学—基础数学]
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高教与经济
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