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论大学音乐的人文素质教育功能
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摘要
音乐教育是进行人文素质教育的一种有效方式。音乐教育的实质是通过情感与心理中介的训练和培养达到影响人的审美观、人生观和价值观的目的,它与人文素质教育相互渗透,在人的整体心理、能力和精神素质塑造方面发挥着巨大的作用。
作者
林惠芬
机构地区
浙江工业大学艺术学院
出处
《高教与经济》
2009年第4期43-45,共3页
Higher Education & Economy
基金
浙江省教育厅科研项目(20070319)
关键词
音乐
音乐教育
人文素质教育
分类号
J60-4 [艺术—音乐]
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