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提高《秘书写作》课教学效率的思考
被引量：
4
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摘要
秘书写作属于应用写作。应用写作实用性的目的和工具性的本质,内在地规定了秘书写作教学的目的和任务。只有从这一认识出发,科学界定秘书写作的目标和任务,并以此进一步确立科学的教学原则和方法,采取切实的考核手段,才能做到"抓本务实",从而提高秘书写作课的教学效率。
作者
张中新
机构地区
浙江育英职业技术学院基础部
出处
《高教与经济》
2006年第4期70-72,共3页
Higher Education & Economy
关键词
秘书写作
效率
任务
原则
分类号
C931.46-4 [经济管理—管理学]
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