摘要
在对传媒人专业精神进行界定的基础上,本文在七个维度上具体探讨了其内涵,并尝试以量表测量准传媒人的专业精神及其影响因素,以期为新闻传播教育中准传媒人专业精神的培育提供参考。结果表明:就不同维度上准传媒人专业精神而言,认知的成熟性、寻求真理性得分较高,但自信心和好奇心维度上的得分明显较低;艺术特长和家庭环境因素是影响准传媒人专业精神的重要因素。
出处
《新闻界》
CSSCI
北大核心
2011年第9期123-128,共6页
Journalism and Mass Communication
基金
广东省自然基金项目(项目编号:8151009101000001)
广州市教育局课题(项目编号:09AC006)
广州大学课题(项目编号:200831)的部分成果