媒介素养教育的不足与发展策略

大陆媒介素养教育存在三个主要问题,即媒介素养课程尚没有在国家层面上融入中小学正规课程体系,实证研究尤其是实验研究远远不够,缺乏非商业化公共媒体的参与和推广,民间非政府组织发育不足,无法形成广泛的社会动员。在此基础上笔者对大陆媒介素养教育加速发展的可行路径和策略进行了分析。