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近代中国留学生发言位置转换的学术意义被引量：9

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摘要近代中国留学生发言位置转换的学术意义——兼析近代中国知识样式的转型章清在１９２３年“科学与玄学”的论战中，胡适为“科学”所做辩护的诸方面，人们皆不陌生，尤其是其中的基本论式——“根据……知识，知道……”，无疑是意味深远的象征了，现代中国论证现实世界及...

出处《历史研究》 CSSCI 北大核心 1996年第4期59-72,共14页 Historical Research

关键词中国留学生本土文化边缘人知识分子严复胡适容闳认同危机华夏中心主义近代中国

分类号 G301 [文化科学]

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1996年第4期

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