期刊文献+

“风波”之后再“打工”

原文传递
导出
摘要 假如我是小林的班主任,处理该事件首要的一条是保持冷静。我会不动声色地找小林来拉拉家常,了解他的家庭情况,然后有意识地抛出话题,让小林谈谈初中生应该怎样过生日。当了解了他的看法与他父母告知的几乎一样时,我就对他说:"小林,我必须说你真是一个讲义气的好伙伴,愿意请全班同学一起庆祝生日,而且一定要去最好的酒店。可是你想想,你这样的花费是自己赚来的吗?父母供你衣食,供你学习。
作者 丁国林
出处 《思想理论教育》 CSSCI 北大核心 2013年第18期91-91,共1页 Ideological & Theoretical Education
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部